L'enseignement en contexte permet de relier des éléments disparates en une cohérence simple et accessible.
L'enseignement a été conçu pour introduire cette cohérence.

Cette méthode conçue par Magali et Amanda Pénoël vise à optimiser cette compréhension pour nous aider à élargir notre vision sur l'aromathérapie et la santé.

Un praticien en Aromathérapie Quantique® est avant tout un expérimentateur un observateur et un interprète c'est pourquoi un enseignement 'internalisé' est mis en place.

Qu'est-ce que un enseignement internalisé?

Un enseignement internalisé demande de toucher, sentir, goûter les huiles essentielles.

L'appréhension de cet art qu'est l'aromathérapie demande de s'impliquer sensoriellement et d'être un 'expérimentateur'.

Il sera demandé aux apprenants en Aromathérapie Quantique® d'acquérir une connaissance intellectuelle doublée d'une connaissance expérimentale qui leur sera propre. l'internalisation de cet enseignement viendra de leurs recherches et de leurs découvertes.

Des outils visuels, des mises en situation, un apprentissage par les sens et en contexte.

Un nombre limité pour permettre une attention individuelle

Une structure interactive et vivante

La capacité de travailler avec l'Aromathérapie Quantique® de façon confiante, créative et éthique.

Des exercices expérimentaux, pratiques pour explorer, découvrir et intégrer de façon approfondie.

Du temps pour poser des questions et clarifier

l'utilisation d' huiles essentielles uniques

Remise d'un fascicule et notes avec schémas explicatifs

Mise en scène pour faciliter la rétention d'information

Pour plus d'informations, nous écrire à ecolepenoel@orange.fr ou nous contacter au 04 75 25 68 06